度重なる失敗と挑戦

大学卒業後、偶然にも国費教育でIT教育を受ける機会があったのですが、一ヶ月間勉強を進めた後、内容が理解できなくてあきらめたことがあります。その結果、趣味の一つでもあったITの勉強を辞め、IT系の進路選択も諦めました。

その後、韓国生産技術研究院で6ヶ月間、新技術融合運営支援の業務を行いました。毎日、昼休みには1時間ずつITに関する本を読みました。仕事としてITに関わる業務をしなかったとしても、ITの知識は将来必要だと思ったからです。

勤務を無事に終え、再びWeb開発に関する教育を受けられる機会ができたため、ソウルに移り、再びIT教育を受けることになりました。最初の頃よりは理解しやすく、面白く感じましたが、もともとITを専攻していた他の人達の学力にはついていけないと感じました。そして、勤務できるまでの実力をつけるにはもっと時間が必要だと判断し、3ヶ月だけ教育を受けた後、学習を中断し6ヶ月ぐらい事務のアルバイトをしながら夕方にITの勉強をするという生活を送っていました。当時は、このまま事務の仕事をしながら生きていくか悩みました。

アルバイトが終わる時期に、ちょうど教育制度の方針が変更され、最後に6ヶ月間の教育を受けられる機会を得ることができました。この時は最後までベストを尽くして無事に修了することができ、結果としてSI業界で働くことになりました。

プロジェクトを通じての悟り

最初のプロジェクトでは、携帯電話の代理店の管理者が利用するプログラムの機能追加や不便な機能改善などの仕事をしました。非常に小さなミスが起きやすく、そのミスがお客様に影響を与える可能性がある仕事だったため、丁寧さと責任感を学ぶ良い機会になりました。

2番目のプロジェクトでは、倉庫管理システムを制作することで、現場の作業者とコミュニケーションを取る機会がありました。現場で急ぎプログラムを修正することがあったため、設計から多くのコミュニケーションは必要であり、関連する影響について事前に予測しなければならなりませんでした。また、慎重に開発したことで作業者の作業工数を大幅に短縮することができ、エンジニアとしての顧客のためのサービス精神を学ぶことができました。

うまく適応するための準備期間のようなインターン生活！

その後、ペンシルでも2ヶ月間インターンをする機会がありました。私は韓国にいたので、主にZOOMミーティングとチャットを通じてコミュニケーションを取っていました。

最初はリモートの指示で、きちんと業務を遂行できるか心配でした。しかし、疑問が生じるたびに、直ちにフィードバックと解決策を提案してもらい、一つずつ解決していくことができました。

最も難しかったのは環境構築をすることでしたが、該当プロジェクトで使用する言語とバランスを取るプログラムの連携がよくできていたため、時間はかかりましたが問題なく構築を終わらせることができました。

私が適応できるように適切な分量の業務を分配し、負担を減らしていただいたお陰で、プログラムの動作構造と課題・目標について学ぶことができました。そしてペンシルでの仕事の進行過程と業務分担についても知ることができました。

インターン中にコンタクトを取った方たちも、丁寧に仕事を教えてくださったり、スキルをあげるためにどうするかを考えてくださったり、これからもみなさんと一緒に働きたいと思ったため、絶対にペンシルに入社したいと思いました。